责任者:孙耀胜著
学科主题:哲学,哲学
索书号:B083/33
摘要:本书以大学生生命教育为中心议题,围绕大学生群体中存在的生命意识淡薄、对待生命态度出现偏误等问题,结合中国传统文化中蕴含的生命哲学,进行大学生生命教育的探讨,意在推动大学生生命教育工作的开展。
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2、什么是最好的教育
责任者:(英)肯·罗宾逊(Ken Robinson),(英)卢·阿罗尼卡(Lou Aronica)著
学科主题:比较教育学,教育学,教育学,教育学原理
索书号:G40/669
摘要:本书通过细致深入的分析,揭露了美国教育系统中施行标准化运动带来的弊端,同时运用丰富生动的案例说明了,部分学校发生的自下而上的教育创新正在改变许多人的学习和人生。
馆藏地:自助借还书库(北二)
3、教育心理学
责任者:张大均,郭成主编
学科主题:心理学,比较教育学,教育学,发展与教育心理学,教育学
索书号:G44/93
摘要:本书共十一章,内容包括:绪论、教育心理学的基本理论、学习动机的激发与培养、知识学习与教学、问题解决教学与创造性培养、规范学习与教育、教学设计、教与学的策略、教与学的评价、学校心理素质教育与学生心理健康、教师心理健康及维护技巧。
馆藏地:北三书库
4、民主与教育
责任者:(美)约翰·杜威著
学科主题:比较教育学,教育学,教育学,教育学原理
索书号:G40-06/10
摘要:本书被誉为二十世纪重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容,同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。
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5、师德修养与教育法规
责任者:陈大伟著
学科主题:比较教育学,教育学,教育学
索书号:G451.6/46
摘要:本书回答了教师职业道德修养的内涵、意义和作用,探讨了教师与职业、学生、同事、家长、法律等方面的关系和问题,阐述了教师与自我完善、教师职业道德修养与教师专业发展的关系等。
馆藏地:北三书库
6、斯宾塞的快乐教育
责任者:(英)赫伯特·斯宾塞著
学科主题:比较教育学,教育学,教育学
索书号:G78/893
摘要:《斯宾塞的快乐教育》是英国著名的教育学家赫伯特·斯宾塞的教育经典著作。在本书中,他生动、详细地讲述了自己对儿子小斯宾塞的快乐教育实践过程和方法。作者通过对小斯宾塞的教育实践,告诉家长如何帮助孩子快乐地学习和成长。另外,他提出教育的目的是让孩子成为快乐的人,孩子在快乐的状态下,学习任何东西都比较容易;相反,如果处于情绪低落、精神紧张的状态,他的信心会减弱。本书的教育实践和经验对于当今的家长具有很强的现实指导意义。
馆藏地:北三书库